Sprachreise
Bei Schülersprachreisen treffen Schüler der unterschiedlichsten Länder und verschiedener Altersstufen aufeinander.
Die uneinheitlichen Bildungssysteme der Länder, die die vielen Sprachreiseteilnehmer beherbergen, führen dazu, dass der Standard der Sprachkenntnisse dieser Teilnehmer sehr unterschiedlich ist.
Um die Schüler so unterrichten zu können, dass jeder einzelne oder jede einzelne davon profitiert, müssen die Schüler, wie auch in den Schulen in ihren Heimatländern, in Stufen, je nach sprachlichem Können unterteilt werden.
Ein Einstufungstest am ersten Schultag von Schülersprachreisen unterteilt die Schüler zunächst in vier Stufen. Die Stufen gehen von der Stufe A, in der keine oder kaum Vorkenntnisse erwartet werden, bis zur Stufe D, in welcher Grammatik und Vokabeln bereits nahezu perfekt beherrscht werden sollten.
Bei der Buchung von Sprachreisen kann auch schon im Vorhinein festgelegt werden, welche Art von Sprachkurs der Reisende besuchen möchte.
Es besteht eine Wahlmöglichkeit zwischen Standardkurs, Intensivkurs und einigen weiteren Varianten.
Beim Standardkurs bleibt den Reisenden noch viel freie Zeit um Land und Leute kennen zu lernen.
Auch der Intensivkurs lässt den Teilnehmern der Schülersprachreise noch etwas freie Zeit, aber das vorrangige Ziel ist es, den Schülern in kurzer Zeit möglichst gute Sprachkenntnisse zu vermitteln.
Um den Lernerfolg zu maximieren, können auch Minigruppenkurse mit nur zwei bis sechs Teilnehmern absolviert werden.
Die optimale Förderung der Sprachkenntnisse bieten die so genannten one to one Kurse.
Dabei handelt es sich um Einzelunterricht, der Kurs begleitend oder ausschließlich besucht werden kann.
Soll die Sprachreise länger als acht Wochen in Anspruch nehmen, gibt es spezielle Langzeitkurse und auch wenn Gruppen anreisen gibt es diverse Gruppenangebote.
Sollen bereits bestehende, sehr gute, Englischkenntnisse weiter ausgebaut werden, können Business Englisch erlernt oder der Cambridge Examenskurs besucht werden.
Klaus Hochreiter